“让每一位学生笑对明天的生活”，积极阳光的理念，早已沁入龙泉驿区洪安中学全体师生的心中。

2021年4月1日，四川省教育厅省级课题《K12学校生涯教育的实践研究》秘书处主任、四川西部经济文化发展研究院心理研究中心主任罗飞燕带队前往成都市龙泉驿区洪安中学校，实地考察调研学校发展，为课题有针对性地开展实践研究找准方向。

首先，何远忠校长介绍了洪安中学的基本情况：学校地处成都市龙泉驿区洪安镇化工新村24组,占地 26689 平方米。教师53人，学生509人，共12个教学班，90%以上是住校生，是一所环境优美的农村寄宿制学校。学校以“让每一位学生笑对明天的生活”为办学理念，以“潜心育人，琢玉成器”为校训，以“一抓、二研、三训”为工作抓手，全面开展教育教学工作。

其次，何校长分析了学校发展面临的优势和问题：优势是队伍年轻有活力，教师爱岗敬业，工作氛围愉悦，教育教学质量上乘。问题是①生源越来越少（因为化工市场、生态移民等原因，导致生源骤减）；②老师的专业素养、业务能力有待于提高；③追求精致方面还有所欠缺，精心管理有待提高；④师资队伍不太稳定。因此希望借助本次课题来推动解决发展中所面临的问题。何校长还提到，其实学校做了很多的实事，但是由于宣传不够，外面对学校的了解并不多。在今后的工作中，我们一定加强学校的宣传这项工作。

最后，与会的团支书刘梦佳老师着重介绍了在洪安镇镇政府的关心和帮助下，学校打造了学生“青春期教育基地”，基地以“心理疏导、防艾、禁毒”为主题开展工作，为学生健康成长保驾护航。为了让“基地”发挥最大的作用，学校希望能够把“青春期教育基地”结合《K12学校生涯教育的实践研究》课题做成一个办学特色，以促进学校的更好发展。

科研兴教，科研兴校。罗飞燕主任充分肯定了学校发展取得的成绩，同时为学校下一步的课题研究指明了方向，希望把课题研究与教师的专业成长、学生的心理健康结合起来，以研究促成长，以研究促发展。

课题组秘书处还参观了学校的“青春期教育基地”，基地的硬件设施专业、齐全，环境幽静。