为积极推动我省各级各类中学生涯教育工作的有效开展，帮助中学生及早树立生涯规划理念，科学规划学业和职业发展方向，4月3日上午，四川省社科院教育培训中心原主任助理、四川省和谐事业促进会副秘书长、四川西部经济文化发展研究院副院长、四川新华科技学院常务副院长郭志伟，四川省社科院教育培训中心学导部原主任、四川西部经济文化发展研究院终身学习研究所副所长黄文武，四川西部经济文化发展研究院心理研究中心主任罗飞燕，四川西部经济文化发展研究院院长助理陈坤、冷奕昌，终身学习研究所所长助理宋爱博一行七人莅临棠湖中学，与棠湖中学校长刘凯、党政办主任任飞扬、学生处主任喻良刚、学生处副主任周怀友等领导就“共建生涯教育示范基地”进行了深入细致的研讨。

　　会上，黄文武副所长就生涯教育所涉及的“学校生涯教育模块”、“生涯探索之自我认知及环境认知”、“生涯指导策略”、“生涯决策及生涯发展”、“环境体验及本土课程系统”等内容进行了详细解读。
　　刘凯校长表示，生涯规划对学生的长远发展是极为有利的，本着“尊重差异，顺木之天”的教育理念，棠湖中学在“生涯规划”课程实践上已经探索了多年，并积累了一定的实践经验。四川省和谐事业促进会、四川西部经济文化发展研究院依托四川省社科院的专家资源和棠湖中学“共建生涯教育示范基地”，既是对棠中生涯教育的肯定，更有助于棠中开创生涯教育新局面，为棠中学子的长远发展奠定坚实基础。
　　四川省和谐事业促进会副秘书长郭志伟认为，生涯教育就是将学生变为学习的主体、着眼学生终身发展、立足学生兴趣特长和职业前景的教育，是新时代教育发展的必然。他说，棠湖中学先行先试，率先开展“分层教学，选课走班”的创新尝试，率先开展生涯教育，为双方共建生涯教育示范基地奠定了良好的基础。他强调，四川省社科院主管的四川省和谐事业促进会，成立了以查有梁教授为主任的幸福学习专家指导委员会，依托四川省社科联主管的，四川省社科院专家团队领军，相关高校、科研单位、重点企事业300多名专家或特聘专家为主体的四川西部经济文化发展研究院专家团队与双流棠湖中学“共建生涯教育示范基地”，在四川省社科院和四川省社科联指导下，四川省和谐事业促进会、四川西部经济文化发展研究院与双流棠湖中学共同完成研究、开发工作。
　　最后，双方就“共建生涯教育示范基地”达成共识。

（内容转载自：四川双流棠湖中学官网）