对于安徽绿海商务职业学院工商系大一的学生朱卓然来说，2021年的10月是一个特别值得纪念的月份，因为她参与拍摄的《为职业教育礼赞》的视频突然刷屏，她也成了亲戚眼中的“网红”。

“我也没有想过，作为一个职教学生，还能参与这种大场面”。小朱这么说，脸上绽放出久违的、自信的笑容。

《为职业教育礼赞》由共青团合肥市委员会、安徽当代社会主义核心价值体系研究中心指导，参与拍摄的学生全部都来自于安徽绿海商务职业学院。他们齐聚金寨红军广场、合肥渡江战役纪念馆，在鲜红的国旗下立志、宣誓，赓续红色血脉、坚定理想信念，高发出职教青年的时代强音，向祖国献礼!

视频推出后引发强烈社会反响，各大媒体竞相转发，纷纷为这些职教青年学生们点赞，也让大家看到了职教学生的风采。谈及视频拍摄初衷，安徽绿海商务职业学院党委书记、董事长，星青年总培训师陈孝云这样说：“职业教育并不是普通教育的托底，而是跟普通教育并行的、另外一条人才培养轨道，都是在为党育人、为国育才。通过这个视频，我们要让社会看到职教学生的底气，要展现他们的骨气，更要培养他们的志气。”

2019年1月，《国家职业教育改革实施方案》颁布;2020年9月，《职业教育提质培优行动计划》出台;2021年4月，全国职业教育大会召开。职业教育一次次激荡起时代浪潮，迎来重要发展机遇期。

如何抓住职业教育发展的重要机遇，如何落实“立德树人”的根本任务，如何坚守“为党育人、为国育才”的职责使命，安徽绿海商务职业学院以高水平职业大学建设为重要抓手，独创“星青年人才培养模式”，始终坚持“不以一张试卷定终身”的教育理念。办学15年来，绿海商务职业学院为社会培养专门人才20000余名，在高水平教学、高水平升学、高水平就业的办学使命的感召下，很多学生大放异彩，收获成功人生。

“我们不能完全用考试分数来定义一个孩子的人生，有些孩子在这个时段可能考试能力真的不强，但他有他的优势和潜力。‘星青年’人才培养模式，就是要最大限度地挖掘学生的优势，扬长补短，通过高素质、强技能、全方位人才培养，成就学生。”陈孝云的一句话，道出了职业教育的特质，更凸显了职业教育的本质和目标。

这种“—”能力的培养，安徽绿海商务职业学院通过独创的、具有鲜明时代特色的“星青年人才培养模式”来深入推进。“星青年”源自“新青年”，蕴含“爱国、担当、自强、闪光”之意，是五四新青年“爱国、进步、科学、民主”精神在新时代的延续和发展。星青年具有理想信念坚定、家国情怀深厚、道德情操高尚、专业技能精湛、实践能力较强、综合素质全面的人才特质。

在探索“星青年人才培养模式”的道路上，安徽绿海商务职业学院以明确育人导向、建立体系机制、创新培养举措、强化考核评价为目标，扎实推进实施。

牵头成立安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心、安徽省高等职业院校创新创业联盟、安徽省红色文化研究工作委员会，搭建育人平台，将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、创新创业融入教育教学全过程;出台《思想政治理论课教学改革实施方案》，开展思政课教学质量年活动，加强思政课程建设，强化思想引领作用;打造“强国之路，青春使命”“青春心向党，建功新时代”等纪念五四系列主题活动，开展爱国主题教育实践、建设思政课校外基地等措施，厚植学生家国情怀;坚持理论教育与实践教育结合，推动专业课实践教学、社会实践活动、志愿服务、创新创业教育、技能大赛等载体有机融合，强化学生社会实践能力，提升社会服务水平;建设“省级校企合 作示范基地”，落户教育部“百千万工程”，与北京华航、华为科技、达内科技、北大青鸟、哈工大机器人集团、上海舞蹈学院等企业合作共建，开展“双高”品牌专业及专业群建设;强化校园文化建设，打造双创俱乐部、商道训练营等育人载体，实施校园“12345”工程，将第一课堂与第二课堂相结合，将专家教授、企业家、培训师相结合，将教育与实训相结合;建设江淮人文大讲堂、君子学堂、六艺堂等文化输出平台，以文塑新、以文育行、以文造境。

一条视频，播放着新时代的声音;一段誓言，呐喊出星青年的坚定。在“道天地将法、智信仁勇严、爱拼才慧赢、志远匠炼成”文化信条的引领下，培养青年“自强不息、知行合一、合作共享、奋发图强”的优秀品质，让时代星青年更加信念坚定、意气风发，让职教学生展现出他们对于“强国路上有我一代”的自信和志向：强于技能、乐于奉献、勇于实践、努力拼搏、牢记使命、奋发图强!

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。职业教育作为国民教育的半壁江山，如何做好职业教育，让这些具有后发优势和潜力的职教学生学有所长、学有所得，以技强身、以文化人，活出人生精彩、绽放绚丽光芒，安徽绿海商务职业学院党委书记、董事长，星青年总培训师陈孝云老师带领他的团队一直在思考、在努力、在奋斗。

我们相信，新时代、新梦想，星青年定大有作为，星青年点亮职教明灯，照亮万千职教学生光明前程。

内容转载自：中国报道·智慧城市